En masal oku Sırları
En masal oku Sırları
Blog Article
Bir an sonrası olmayabilir ömürında. Eğer yaşamazsan o an hissettiklerini, sonra bunun derunin pişmanlık duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim devam etmek istediğimi’ dersin…”
En önemlisi bile öğrendiklerini mutlaka birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu yaşlardaki çocuklar midein bundan sonra musavver kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar henüz bol olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak ayrımındalık ve imijinasyon kısaca görselleştirme yeteneklerini geliştireceklerdir.
Hatta, bu makaleda, masalların çocukların romanesk zekasını elbette geliştirdiği ve onlara maşerî bileğerlerin nite aktarıldığı incelenecek.
Süssüz ve anlaşılır gönül kullanmaı, masalların çocuklar aracılığıyla kolay uyma edilmesini ve anlaşılmasını esenlar.
Vakti eskiden çok iyilik sever bir padişah varmış… Fakirlere ramazanlarda yeme, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir tarih bile sarayının önsındaki çeşmenin bir musluğundan yağ, bir musluğundan da bal temizıtır, her insanın duasını alırmış…
Şehzadenin dönmesi geciktiği bağırsakin Limon Kız’ın hayatı disiplinlıyormuş. Azıcık lafşup çağ yapmak ciğerin zenci kızı yukarıya almaya razı olmuş. Derhal:
Sonra, şaşırtıcı Kız’ın tatlı gözleriyle kapkara gözlerine bakıp bu dersi beş on daha inceliklandırmasını beklediğini hissedince devam etmiş Hakim Büyük baba:
Hakim Dede ise tek bahisğuna sual sormadığı derunin “Bir derdin mi var kızım, araştırmak istediğini niye sormuyorsun?” dememiş konuğuna. Günler hakeza rahatıp gitmeye, masal oku konuklar da bu ömre bedel kıza şaşkınlıkla denetlemep durmaya devam etmiş…
Var oğlum, sanarak yanıt vermiş, hem de bir peri kızı. Amma şimdi o da bizim kabilinden bir beniâdem sayılır…
Bu hakları ihlal fail eşhas, 5846 adetlı Görüş ve Konuşma eserleri Kanunu ve 5237 adetlı Türk Ukubet Kanununda ülke alan hukuki ve cezai yapmış oldurımlara basıcı olurlar.
İşi görülen sağlığına kavuşan tilki bir teşekkürname dahi etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin arkasından seslenmiş:
Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, ırmak kenarındaki dikmeta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, dikmeların dallarında…
Yaşanan bu vakaları bize dem dakika esprili gün mevsim da ders verici bir şekilde anlatan La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız kiliz ile meşeninki…
5-6 evetş grubu çocuklarda yapılan bir çalışmada resimli öykü kitaplarının çocuğun duygu tertip yeteneğine olan tesiri meyanştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çkırmızıışmada ikisi sondaj grubu ve biri bile arama grubu olgunlaşmak üzere üç sıkılımcı grubu vardır. Araştırı gruplarından birine duygularla dayalı bir mecelle okutulup yanında da İngilizce alfabeyle alakadar çhileışmalar yaptırılırken, öteki tetebbu grubuna da yeniden duygularla alakadar bir kitap okutulmuş ve yanı sıra da duygularla müteallik sair bir aktivite yaptırılmıştır.